TIC CON LA ORIENTACIONES Y CONVIVENCIA ESCOLAR & GRUPO DE PARTICIPACIÓN Y RECREACIÓN

El desarrollo integral del alumno

Autores: María Aurelia Ramírez Castillo, Juan de Dios Fernández Gálvez. El objetivo de la educación es el desarrollo integral del alumno. La Orientación Educativa tiene como objetivo facilitar este desarrollo en todos y cada uno de los niños y niñas. El que un centro posea un Proyecto Educativo que afronte adecuadamente el tema de la convivencia es imprescindible para lograr dicho desarrollo, y el orientador u orientadora juega un papel determinante en ello. Se aportan ideas para el trabajo del orientador en este campo: principios y conceptos a introducir en el debate de la convivencia escolar ; y una propuesta de elaboración progresiva y participativa de las normas de convivencia con intervención de toda la Comunidad Educativa. Todo ello para conseguir un enfoque constructivo de la convivencia.

Áreas de formación: Grupos de Creación, Recreación y Producción y Proyectos

“La Educación de los niños debe ser siempre adecuada a su edad, inclinaciones, genio y temperamento”. Simón Bolívar Esta área de formación está relacionada directamente con la práctica y las vivencias en las que los y las estudiantes amplían todas sus capacidades, inclinaciones y vocaciones. El desarrollo de las potencialidades humanas es un proceso abierto, no tiene límites; y este proceso se potencia haciendo más que contemplar o escuchar las explicaciones de un profesor. Supone entonces la creación de un conjunto de experiencias, aprendizajes, acciones, situaciones educativas que permitan el desarrollo de estas potencialidades, en un proceso de ejercicio de nuestras capacidades. En el marco del aprender a aprender, aprender haciendo, aprender a ser, aprender a convivir y el disfrute del ser a plenitud, se plantea como estrategia la participación en grupos dirigida al trabajo por grupos de interés, independientemente de la sección y el año que se curse, y variarán conforme a las características de la localidad.